Лідер та лідерство(закінчення)

Частина третя (перспективна). Розвиток лідерського потенціалу керівника ЗЗСО.

    Лідерський потенціал – це сукупність психологічних якостей, які відповідають потребам групи і є найбільш корисними для вирішення проблемних ситуацій її функціонування. Визначає здатність до лідерства – верховенства у стимулюванні, плануванні та організації активності групи. Отже, йдеться про наявність у лідера – керівника  освітньої організації наступних навичок і здатностей:

    • здатність управляти собою та своїм часом;

    • громадянські та суспільно значущі  особисті цінності;

    • чіткі особисті цілі;

    • стратегічне мислення;

    • особиста відповідальність;

    • орієнтація на постійне особистісне зростання;

    • навички вирішувати проблеми;

    • креативність і здатність до інновацій;

    • знання сучасних методів впливу;

    • здатність впливати на оточуючих, переконувати їх;

    • уміння навчати і розвивати підлеглих;

    • здатність формувати та розвивати ефективні команди.

    Асертивна поведінка як характеристика сучасного лідера

    Термін «асертивний» походить від англійського дієслова «assert», яке має два значення: 1) стверджувати,  заявляти; 2) доводити; захищати, відстоювати (свої права тощо). 

    Асертивна поведінка виявляється у природній, чесній поведінці по відношенню до себе та довколишніх людей, уміннях і навичках етично допустимого спілкування в конкретній ситуації при поєднанні з упевненістю, позитивною самооцінкою й за обов’язкової поваги до своїх прав і прав інших  людей.

    До переваг асертивної поведінки (порівняно з агресивною й пасивною) можна віднести:

1) покращення процесів комунікації; 

2) прагнення людей до бажаної для них рівноправної кооперації й відповідальності (а не через почуття обов’язку чи страху);

3) прийняття взаємовигідних рішень;

4) максимізацію можливостей для конструктивних стосунків з оточуючими.

    Асертивна людина знає свої права та права інших:

    • право на незалежність, на успіх, на самотність;

    • право бути вислуханим і прийнятим серйозно;

    • право одержувати те, за що платиш;

    •  раво мати права (наприклад, право діяти впевнено);

    • право відповідати відмовою на прохання, не відчуваючи себе винуватим та егоїстичним; 

    • право звертатися з будь-якими проханнями;

    • право робити помилки й бути відповідальним за них;

    • право не бути напористим, не самостверджуватися за рахунок інших.

    Асертивна людина вміє: зберігати самоповагу; постояти за себе; говорити компліменти, хвалити партнера по спілкуванню; приймати компліменти на свою адресу; приймати критику на свою адресу; бути гарним співрозмовником; знаходити рішення, що влаштовують обидві сторони; чітко, ясно, відкрити виражати свою позицію, бажання, потреби; говорити «ні», якщо це необхідно. 

    Асертивна поведінка  протиставляється двом іншим поширеним видам поведінки – пасивній (невпевненій) й агресивній (маніпулятивній). В обох випадках протилежна сторона розцінюється як «супротивник», що переслідує єдину мету – нашкодити. Відмінність між пасивною й агресивною поведінкою полягає лише в тому, що агресивна людина завдає попереджуючих ударів, тоді як пасивна відкрито дає зрозуміти, що не претендує на перемогу.

Частина четверта. Висновки:

    Для  того, щоб стати лідером, потрібно одночасно працювати у чотирьох напрямках:

1. Розвиток рис особистості,  що полегшують лідерську поведінку (упевненість у собі,  цілеспрямованість, емоційний інтелект, стресостійкість, тощо).

2. Удосконалення ключових навичок, з яких складається лідерська поведінка (навички комунікації та самопрезентації, прийоми впливу і протистояння впливу, мотивації й самомотивації й т.ін.)

3. Підвищення своєї ситуаційної компетентності, тобто набуття досвіду розв’язання проблем (як професійних, так і міжособистісних).

4. Напрацювання репутації лідера,  тобто формування у членів групи уявлення про себе як компетентну, надійну та відповідальну людину, яка завжди готова взяти ситуацію під контроль і «привести команду до перемоги».

Ольга Архипова, заступник директора ЗЗСО 66,м.Запоріжжя.